ORGANIGRAMA
GESTIÓN DIRECTIVA
Se refiere a la manera como el establecimiento educativo es orientado. Esta área se centra en el direccionamiento estratégico, la cultura institucional, el clima y el gobierno escolar, además de las relaciones con el entorno. De esta forma es posible que el rector o director y su equipo de gestión organicen, desarrollen y evalúen el funcionamiento general de la institución.
Procesos y componentes
| PROCESO | DEFINICIÓN | COMPONENTES |
|---|---|---|
| Clima escolar | Generar un ambiente sano y agradable que propicie el desarrollo de los estudiantes, así como los aprendizajes y la convivencia entre todos los integrantes de la institución. | Pertenencia y participación, ambiente físico, inducción a los nuevos estudiantes, motivación hacia el aprendizaje, manual de convivencia, actividades extracurriculares, bienestar de los alumnos, manejo de conflictos y casos difíciles. |
| Cultura institucional | Dar sentido, reconocimiento y legitimidad a las acciones institucionales. | Mecanismos de comunicación, trabajo en equipo, reconocimiento de logros, identificación y divulgación de buenas prácticas. |
| Direccionamiento estratégico y horizonte institucional | Establecer los lineamientos que orientan la acción institucional en todos y cada uno de sus ámbitos de trabajo. | Planteamiento estratégico: misión, visión, valores institucionales (principios), metas, conocimiento y apropiación del direccionamiento, política de inclusión de personas con capacidades disímiles y diversidad cultural. |
| Gestión estratégica | Tener las herramientas esenciales para liderar, articular y coordinar todas las acciones institucionales. | Liderazgo; articulación de planes, proyectos y acciones; estrategia pedagógica; uso de información (interna y externa) para la toma de decisiones; seguimiento y autoevaluación. |
| Gobierno escolar | Favorecer la participación y la toma de decisiones en la institución a través de diversas instancias y dentro de sus competencias y ámbitos de acción. | Consejos directivo, académico, estudiantil y de padres de familia; comisión de evaluación y promoción; comité de convivencia; personero estudiantil; y asamblea de padres de familia. |
| Relaciones con el entorno | Aunar y coordinar esfuerzos entre el establecimiento y otros estamentos para cumplir su misión y lograr los objetivos específicos de su PEI y su plan de mejoramiento. | Padres de familia, autoridades educativas, otras instituciones, sector productivo. |
GESTIÓN ACADÉMICA
ésta es la esencia del trabajo de un establecimiento educativo, pues señala cómo se enfocan sus acciones para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen las competencias necesarias para su desempeño personal, social y profesional. Esta área de la gestión se encarga de los procesos de diseño curricular, prácticas pedagógicas institucionales, gestión de clases y seguimiento académico.
Procesos y componentes
| PROCESO | DEFINICIÓN | COMPONENTES |
|---|---|---|
| Diseño pedagógico (curricular) | Definir lo que los estudiantes van a aprender en cada área, asignatura, grado y proyecto transversal; el momento en el que lo van a aprender; los recursos a emplear; y la forma de evaluar los aprendizajes. | Plan de estudios, enfoque metodológico, recursos para el aprendizaje, jornada escolar, evaluación. |
| Prácticas pedagógicas | Organizar las actividades de la institución educativa para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen sus competencias. | Opciones didácticas para las áreas, asignaturas y proyectos transversales; estrategias para las tareas escolares; uso articulado de los recursos y los tiempos para el aprendizaje. |
| Gestión de aula | Concretar los actos de enseñanza y aprendizaje en el aula de clase. | Relación y estilo pedagógico, planeación de clases y evaluación en el aula. |
| Seguimiento académico | Definir los resultados de las actividades en términos de asistencia de los estudiantes, calificaciones, pertinencia de la formación recibida, promoción y recuperación de problemas de aprendizaje. | Seguimiento a los resultados académicos, a la asistencia de los estudiantes y a los egresados; uso pedagógico de las evaluaciones externas; actividades de recuperación y apoyos pedagógicos adicionales para estudiantes con necesidades educativas especiales. |
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Esta área da soporte al trabajo institucional. Tiene a su cargo todos los procesos de apoyo a la gestión académica; la administración de la planta física, los recursos y los servicios; el manejo del talento humano; y el apoyo financiero y contable.
Procesos y componentes
| PROCESO | DEFINICIÓN | COMPONENTES |
|---|---|---|
| Apoyo a la gestión académica | Dar el apoyo necesario a los procesos de matrícula, boletines y carpetas de los estudiantes para lograr un buen funcionamiento de la institución. | Proceso de matrícula, archivo académico y boletines de calificaciones. |
| Administració n de la planta física y de los recursos | Garantizar buenas condiciones de infraestructura y dotación para una adecuada prestación de los servicios. | Mantenimiento, adecuación y embellecimiento de la planta física; seguimiento al uso de los espacios; adquisición y mantenimiento de los recursos para el aprendizaje; suministros, dotación y mantenimiento de equipos; seguridad y protección. |
| Administración de servicios complementarios | Asegurar la adecuada prestación de los servicios complementarios disponibles en la institución educativa para facilitar la asistencia de los estudiantes, mejorar sus procesos | Servicios de transporte, restaurante, cafetería y salud (enfermería, odontología, psicología); apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales. |
| Talento humano | Garantizar buenas condiciones de trabajo y desarrollo profesional a las personas vinculadas al establecimiento institución educativa. | Perfiles, inducción, formación y capacitación, asignación académica, pertenencia a la institución, evaluación del desempeño, estímulos, apoyo a la investigación, convivencia y manejo de conflictos, bienestar del talento humano. |
| Apoyo financiero y contable | Dar soporte financiero y contable para el adecuado desarrollo de las actividades del establecimiento educativo. | Presupuesto anual del Fondo de Servicios Educativos, contabilidad, ingresos y gastos, control fiscal. |
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
como su nombre lo indica, se encarga de las relaciones de la institución con la comunidad; así como de la participación y la convivencia, la atención educativa a grupos poblacionales con necesidades especiales bajo una perspectiva de inclusión, y la prevención de diferentes tipos de riesgos.
Procesos y componentes
| PROCESO | DEFINICIÓN | COMPONENTES |
|---|---|---|
| Accesibilidad | Buscar que todos los estudiantes – independientemente de su situación personal, social y cultural – reciban una atención apropiada y pertinente que responda a sus expectativas. | Atención educativa a grupos poblacionales con necesidades especiales y a personas pertenecientes a grupos étnicos, necesidades y expectativas de los estudiantes, proyectos de vida. |
| Proyección a la comunidad | Poner a disposición de la comunidad educativa un conjunto de servicios para apoyar su bienestar. | Escuela de padres, oferta de servicios a la comunidad, uso de la planta física y de medios, servicio social estudiantil. |
| Participación y convivencia | Contar con instancias de apoyo a la institución educativa que favorezcan una sana convivencia basada en el respeto por los demás, la tolerancia y la valoración de las diferencias. | Participación de estudiantes y padres de familia, asamblea y consejo de padres. |
| Prevención de riesgos | Disponer de estrategias para prevenir posibles riesgos que podrían afectar el buen funcionamiento de la institución y el bienestar de la comunidad educativa. | Prevención de riesgos físicos y psicosociales, programas de seguridad. |
GOBIERNO ESCOLAR
CONSEJO ACADÉMICO 2020
| DEPENDENCIA / GRADO / ÁREA | NOMBRE |
|---|---|
| Rector | Fredy Manzano |
| Coordinadora Académica | Doris María Acevedo Ballesteros |
| Preescolar | Dora Lilia Hereida Ramos |
| Primero | Martha Lucia Lloreda Mena |
| Segundo | Edilma Machado Nagle |
| Tercero | Blanca Celinia Heredia Ramos |
| Cuarto | Alfonso Cuadrado Toloza |
| Quinto | Martha Isabel Barbosa Paez |
| Matemáticas | Andres Vargas Wilches |
| Ciencias Naturales | Carolina Jimenez Quiroga |
| Educación Religiosa | Blanca Cecilia Silva Salguero |
| Educación Ética Y Valores | Rubiela Silva Cervera |
| Filosofía | Sandra Milena Tobacia Zapata - David Angulo Gómez |
| Ciencias Políticas Y Económicas | Dora Elvira Fuentes Fernández |
| Ciencias Sociales | Yaned Amparo Garcia Toro |
| Educación Artística | Claudia Milena Perez Lozano |
| Tecnología E Informática | Luis Alberto Ochoa Barreto |
| Física | Neiron Antonio Cabrera Rodriguez |
| Humanidades Lengua Castellaan | Lency Barrozo Castañeda |
| Química | Karol Liliana Cuellar Coy |
| Inglés | Elsa Susana Plata Saldarriaga |
| Educación Física | Guillermo Aurelio Morales Casas |
| Formación Para El Trabajo Sena | Anchi Gissella Briceño Triviño |
CONSEJO DIRECTIVO 2020
| ESTAMENTO | NOMBRE |
|---|---|
| Rector | Fredy Manzano |
| Docentes Primaria | Sixta Tulia Yanez Londoño |
| Docentes Secundaria | Dora Elvira Fuentes Fernández |
| Estudiantes | Julián David Roldán Barrero |
| Padres de Familia | Elizabeth Cano Acosta |
| Padres de Familia | Wilmer Delgado Díaz |
| Sector Productivo | Franci Elena Nieto Moreno |
| Egresados | Katerine Romero Castañeda |
CUERPOS COLEGIADOS
COMÍTES TÉCNICOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN 2020
| GRADO | GRUPO | |
|---|---|---|
| PREESCOLAR | ||
| Representante Docentes | Sofia Del Carmen Valderrama Pedraza | |
| Representante Rector | Esperanza Guzmán Peña | |
| Representante Consejo De Padres | German Antonio Comas Osorio | 0.01 |
| Representante Consejo Estudiantil | No hay representante | |
| PRIMERO | ||
| Representante Docentes | Sorayda Torres Betancourt | |
| Representante Rector | Gladys Marlen Duitama Correa | |
| Representante Consejo De Padres | Wilmer Delgado Diaz | 1.01 |
| Representante Consejo Estudiantil | No hay Representante | |
| SEGUNDO | ||
| Representante Docentes | Martha Patricia Pereira Ospina | |
| Representante Rector | Liliana Pérez Riaño | |
| Representante Consejo De Padres | Angie Durley Hernández Valderrama | 2.02 |
| Representante Consejo Estudiantil | No hay representante | |
| TERCERO | ||
| Representante Docentes | Betty Judith Palacios Palacios | |
| Representante Rector | Sixta Tulia Yanez Londoño | |
| Representante Consejo De Padres | Martha Isabel Agudelo Marín | 3.01 |
| Representante Consejo Estudiantil | Nathaly Mariana Bedoya Cardona | 3.03 |
| CUARTO | ||
| Representante Docentes | Griselda Cardozo Briñez | |
| Representante Rector | Francenith Londoño Vélez | |
| Representante Consejo De Padres | Sandra Milena Alcalá | 4.01 |
| Representante Consejo Estudiantil | Charith Mariana Henao Mejía | 4.03 |
| QUINTO | ||
| Representante Docentes | José Luis Perdomo Vanegas | |
| Representante Rector | Martha Isabel Barbosa Páez | |
| Representante Consejo De Padres | José Esneiderht Ospina Tangarife | 5.04 |
| Representante Consejo Estudiantil | Mariana Martínez Morales | 5.04 |
| SEXTO | ||
| Representante Docentes | Carolina Jiménez Quiroga | |
| Representante Rector | Andrés Camilo Merchán Alfonso | |
| Representante Consejo De Padres | María Ledis Fonseca Mahecha | 6.02 |
| Representante Consejo Estudiantil | Alizon Camila Ardila Peñaloza | 6.05 |
| SÉPTIMO | ||
| Representante Docentes | Andrés Vargas Wilches | |
| Representante Rector | Dora Elvira Fuentes Fernández | |
| Representante Consejo De Padres | Leandro Pardo Hernández | 7.02 |
| Representante Consejo Estudiantil | Dana Verónica Echeverri Guzmán | 7.04 |
| OCTAVO | ||
| Representante Docentes | Catalina Munera González | |
| Representante Rector | Luis Alberto Ochoa Barreto | |
| Representante Consejo De Padres | Rosmira Palomo Uribe | 8.03 |
| Representante Consejo Estudiantil | Mercy Liliana Arroyo Duarte | 8.02 |
| NOVENO | ||
| Representante Docentes | Martín Giraldo Castillo | |
| Representante Rector | María Edy Romero Molina | |
| Representante Consejo De Padres | Sandra Esnedier Pacheco | 9.02 |
| Representante Consejo Estudiantil | Luisa Fernanda Barrera Amelines | 9.02 |
| DECIMO | ||
| Representante Docentes | Claudia Milena Pérez Lozano | |
| Representante Rector | Karol Liliana Cuellar Coy | |
| Representante Consejo De Padres | Jhon Jairo Rubio | 10.01 |
| Representante Consejo Estudiantil | Álvaro Stiven Beltrán Guzmán | 10.05 |
| UNDÉCIMO | ||
| Representante Docentes | Gladys Manrique Moreno | |
| Representante Rector | Neiro Antonio Cabrera Rodríguez | |
| Representante Consejo De Padres | Elizabeth Cano Acosta | 11.03 |
| Representante Consejo Estudiantil | Julián David Roldán Barrero | 11.02 |
COMÍTES DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2020
| ESTAMENTO | NOMBRE |
|---|---|
| Rector | Fredy Manzano |
| Coordinadora | Maria Melida Martinez Navarrete |
| Coordinadora | Adriana Maria Mira Mejia |
| Docente orientadora | Kelly Yesenia Medrano Cristancho |
| Representante docentes | Yaned Amparo Garcia Toro |
| Representante consejo estudiantil | Julián David Roldán Barrero |
| Personero estudiantil | |
| Representante consejo de padres | Elizabeth Cano Acosta |